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如何借助小程序实现各种营销目的,优联互通为你解答

2021年03月22日 11:06

小程序上线快满一年,目前正在加速狂飙,闷声发财的人也越来越多。小程序的竞争已经进入了白热化阶段,各种各样的小程序玩法层出不穷,但大都趋于同质化。如何借助小程序实现各种营销目的,在小程序的营销中突围而出?


没有成功的企业,只有时代的企业!无论您是企业、商家、创业者还是个人,您都值得去拥抱一款营销小程序。市面上的小程序大多是基于特定功能的小程序,专于互动营销类的小程序几乎没有。优联互通一直旨在提高营销推广效果,极致用户体验,高性价比,这是一种时尚,更是时代所向!这一次,优联互通将互动营销和数据管理结合进小程序,为小程序插上营销的翅膀,实现更有效的营销。


营销型小程序,解决企业业务渠道开拓难、流量贵的难题

一、小白式极简操作

极速绑定小程序,丰富流量入口

手机用户平均每天使用微信时间超过2小时,销售机会更多。商家一键扫码即可绑定小程序,告别繁琐的绑定流程。背靠微信小程序这个巨大的流量池,利用小程序在微信的40余个入口,快速实现品牌曝光,沉淀自己的流量,品牌知名度。微信月活跃用户近9亿,微信小程序做为流量入口会给你带来不菲的价值。

二、懒人式统一管理

数据沉淀管理,精准营销引导

现在的商家经常断断续续开展活动,缺乏沉淀数据、运用数据的意识,活动效果往往都不尽人意。营销小程序后台数据管理功能,能将商家每次的活动数据、用户信息沉淀下来,并做多维度的数据管理,为后期的用户画像构建、精准营销提供数据导向。


三、抱小程序大腿,多终端访问入口

小程序相互跳转,一键切换自由访问

随着商家小程序的不断涌现,用户小程序列表上的小程序数量越来越多。虽然背靠微信巨大的流量口,面对日渐庞杂的小程序,如何做精准的访问引导呢?营销小程序可与关联同一公众号的小程序做相互跳转,一键切换自由访问。

举个栗子:我们经常会看到很多自媒体会进行互推,吸引本号的原始粉丝关注另一个自媒体,从而实现长期的流量互导。一样的道理,小程序的相互跳转也能实现这样的效果。

那么这些功能谁来帮您实现呢?

营销小程序是优联互通为各行各业所开发的一款营销展示型小程序,它是“UNN+”系列产品最具代表性的小程序产品之一,助力企业商家更快、更好、更准地抢占流量红利、实现营收倍增。


营销型小程序,助您解决企业四大网络营销难题

1、快速找到你:用户在微信小程序搜索入口输入品牌、产品、服务的关键词或通过附近的小程序,可以快速找到你公司的小程序;

2、对你感兴趣:极致的用户体验,完美的个性设计,让用户第一时间对你的企业、服务、产品产生兴趣;

3、快速了解你:明晰的企业介绍、产品服务、案例展示,快速让用户明白你们是做什么的,有什么实力;

4、直接联系你:用户可以直接通过小程序联系到你,实现服务和用户的快速连接。

没有小程序,将失去最大入口。曾经,您无视域名,现在,一个短域名价值百万,曾经,您无视百度搜索,现在,您花再多钱也收效甚微。今天,您还要再错过营销小程序吗?

“UNN+”是优联互通网络专业为企业、商家及创业者提供一整套小程序行业解决方案和第三方技术开发服务,涉及营销、电商、餐饮、酒店、房产、医疗等30多个行业,研发功能性模块超过200项。小程序,大变格,传统商业移动化新的机遇。“UNN+”目前已与诸多企业达成合作,如阿里云(万里云)、租客网等知名企业已是我们的合作伙伴。


优联互通业务涵盖WEB网站开发、移动应用开发APP开发与微信小程序开发三大类别。结合中国企业实际情况,为企业或项目互联网转型提供服务,致力帮助每一个企业找到属于他们的“互联网+”,让天下没有难开发的互联网产品。



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2020年07月31日 10:45

教育部发文:中小学教材不得夹带教辅网址二维码等信息

教育部办公厅关于印发2020年中小学教学用书目录的通知教材厅函〔2020〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为做好中小学教学用书工作,现将2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录印发给你们,并将有关事项通知如下。一、义务教育国家课程教学用书1.义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。2.小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹,可沿用原选用版本教材,也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材,保证教学秩序平稳。二、普通高中国家课程教学用书《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》和《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2003年版课程标准编写)》仍将并行一个时期,请各地根据新课程新教材实施方案,从上述目录中选用、使用普通高中教材。鼓励使用新教材。三、特殊教育学校和体育运动学校教学用书1.特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。特殊教育学校义务教育阶段盲校道德与法治九年级上下册、信息技术三年级上下册,聋校道德与法治三年级上下册、沟通与交往三年级上下册、美术三年级上下册,培智学校生活语文四年级上下册教材正在组织审核,教材使用工作另行通知。其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材。2.体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2020年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。四、有关要求1.中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外,上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行)。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行。2.中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。3.各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”,供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。4.各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。各省级教育行政部门要按照本通知要求,抓紧做好2020年中小学教学用书工作,并将本地2020年秋季教材选用情况,于2020年8月31日前正式报我部教材局。我部将适时对各地教材选用情况进行抽查。相关教学用书目录信息可在教育部门户网站(www.moe.gov.cn)机构设置栏“教材局”下的“通知公告”中查询下载。

2020年04月19日 11:23